我没交作业被老师C了一节课| 甘肃出“硬核”措施助敦煌研究院“育才”

来源:新华网 | 2024-02-27 12:42:52
新华网 | 2024-02-27 12:42:52
我没交作业被老师C了一节课
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标题:我没有交作业,被老师C掉一节课

开头:
上个星期的周一,我忘记了一个重要的事情,即交作业。这是我第一次在高中阶段犯下这样的错误。因为我的懒散,我付出了代价,被老师C掉了一节课。这次经历给了我一个深刻的教训,让我明白了不交作业的后果以及如何改正我的错误。

第一段:懊悔与反省
这一天早晨,当我发现自己忘记带作业时,我哭笑不得。我感到非常吃惊,因为我从来没有忘记过交作业。这个错误似乎是一个小小的疏忽,但它对我来说是一次很大的警钟。我深刻地反思起这段时间以来我对学业的态度和行为,我意识到我变得懒散和漫不经心。我开始怀疑自己的能力,害怕失败和挫折。我意识到,这次忘记交作业只是我的问题的一个外在表现,我需要认真面对并解决根本问题。

第二段:寻找解决办法
在经历了一天的自责之后,我决定主动找出解决办法,避免再次犯同样的错误。我首先去找老师向他道歉,并请他给我一个机会来补交作业。老师听了我的解释后,非常理解并接受了我的道歉。然而,他也强调了我的责任感和自律要能够得到提升,以避免这样的事情再次发生。他提供了一些非常有价值的建议,例如制定一个合理的学习计划、定期检查进度、寻求他人的帮助等等。我也深刻领悟到,只有努力付出才能获得好成绩,没有捷径可走。

第三段:重新开始
接下来的几天里,我花时间调整自己的心态和学习方法。我制定了一个详细的学习计划,将任务划分为小目标,以便更好地跟进进度。我在课堂上专注听讲、积极参与讨论,并且勤于向老师和同学请教。我还加入了一个学习小组,与其他同学分享学习资源和经验,相互监督与鼓励。通过这些改变,我逐渐重拾了对学习的热情和动力。

结尾:
“C”掉一节课是我高中生涯中不愿意再重复的经历。通过这个教训,我明白了懈怠和拖延所带来的后果。这次错误让我深刻地反思,并找到了解决问题的方法。我发誓要成为一个更加自律和负责任的学生。我知道成功需要付出努力和坚持,而这些都在我自己的手中。没有什么是改变不了的,只要我能够下定决心并为之努力。我相信,只要我保持良好的态度和努力奋斗,我一定能够克服困难,取得更好的成绩。

  中新社兰州2月26日电 (记者 冯志军)记者26日从敦煌研究院获悉,为强化世界文化遗产保护典范和敦煌学研究高地建设的人才支撑,甘肃官方九部门近日联合制定出台15条“硬核”措施,大力支持世界最大的敦煌学研究实体——敦煌研究院加强人才队伍建设。

  作为中国拥有世界文化遗产数量最多、跨区域范围最广的文博管理机构,近80年来,敦煌研究院十分重视石窟研究和保护专业人才的培养,聚集了一批石窟保护、考古和敦煌学研究的专业人才队伍。

  “莫高窟保护事业发展的关键是人才。”“尽管院里近年陆续迎来一批批年轻人,但仍处于‘人才紧缺’状态。”关于“人才”的话题,也是近年来敦煌研究院历任负责人屡屡提及的“热词”。

  “文物保护、研究、弘扬和管理事业可持续发展的保障是人才,人才是一切工作的核心。”在退休后鲜有的公开露面中,“敦煌女儿”樊锦诗亦对此念念不忘。

敦煌研究院外景。(敦煌研究院供图)

  此次出台的《关于加强敦煌研究院人才队伍建设的若干措施》提出,对在敦煌研究院工作期间入选相关国家级和甘肃省级的人才,经该院党委研究,将分别一次性给予最高200万元(人民币,下同)、最高100万元的科研项目专项资助。

  同时,实施“莫高学者”培育计划,对遴选的“莫高学者”以3年为周期,每年给予10万元的项目资金扶持。支持敦煌研究院与中国国内部分高校联合培养敦煌学研究和文物保护领域博士、硕士。畅通高技能人才入编通道;细化绩效工资发放等级和档次,绩效收入向业务骨干、野外偏远一线岗位等人才倾斜。

  该《措施》还明确,要打造国家级科研平台培养人才,支持敦煌研究院组建全国重点实验室,甘肃省级财政按照平台新增投入的15%给予一次性资助,并设置开放课题,吸引不同领域的应用型、科研型高水平人才开展跨学科研究。

  “广泛引才”亦是未来育才重点。将针对不同类型人才,分别给予不低于50万元的科研启动经费,提供120平方米以上的人才公寓,落实最高40万元的安家补贴,提供5年过渡期人才公寓等。

  中新社记者近年采访发现,随着敦煌文化持续风靡海内外,有越来越多的年轻人愿意前往大漠敦煌工作,传承“莫高精神”,其中不乏在国外读完硕士的年轻人慕名而至。(完)

【编辑:田博群】

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编辑:苏璇 责任编辑:刘亮
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